
강 의 계 획 서 | |||||
강 의 명 | 어린이 바디밸런스 발레(6~9세/2018년~2021년) | 강 사 명 | 최유진 | ||
강의기간 | 2026. 10. 1.(목)~12. 22.(화) 16:00~16:50(총24회) | 강 의 실 | 6층 다목적실 | ||
강의소개 | ‘발레’ 기본 동작들과 스트레칭을 통해 균형 잡힌 신체 발달을 꾀하며 익힌 ‘발레’ 동작들을 아이들 스스로 재구성하여 ‘미니작품’을 만들어 봅니다. 창의력과 협동심을 기르며 성취감도 느낄수 있습니다. | ||||
강의대상 | - 어린이 12명(6~9세/2018년~2021년) * 발레를 통해 균형 잡힌 신체를 만들고 싶은 어린이 | ||||
개인 준비물 | - 발레복, 슈즈, 타이즈(첫날부터 착용 필수) | ||||
강 의 내 용 | |||||
월별 | 주별 | 일별 | 세 부 내 용 | ||
10월 | 1주 | 1일 | -함께 하면서 지켜야 할 규칙 이야기하고 발레 인사법, 다양한 스트레칭 동작 익히기 -바른 자세 허리 펴기, 무릎 펴기, 발끝 포인, 플렉스 걷기, 뛰기 | ||
2주 | 6일 | ||||
8일 | -기본 팔- 포지션 1~4 기본 발 포지션 1~6 플리에, 업, 꾸베, 파세, 발란스 잡기 | ||||
3주 | 13일 | ||||
15일 | -그 동안 배운 상·하체 동작 다양하게 연결해 보기 | ||||
4주 | 20일 | ||||
22일 | -점프, 턴 동작 (발 포지션 1~6번 앞, 뒤, 사방 돌기, 한 바퀴) | ||||
5주 | 27일 | ||||
29일 | -‘바’ 운동을 통해 균형 잡힌 신체 발달 유도하기 체계적인 ‘바’ 순서 익혀보기1 (탕듀, 데가제, 를르베 등) | ||||
11월 | 1주 | 3일 | -‘바’ 운동을 통해 균형 잡힌 신체 발달 유도하기 체계적인 ‘바’ 순서 익혀보기2 (탕듀, 데가제, 를르베 등) | ||
5일 | |||||
2주 | 10일 | -‘바’ 운동을 통해 균형 잡힌 신체 발달 유도하기 체계적인 ‘바’ 순서 익혀보기 (그랑 바트망, 롱드잠, 데벨로페 등) | |||
12일 | |||||
3주 | 17일 | -‘바’ 운동을 통해 균형 잡힌 신체 발달 유도하기 체계적인 ‘바’ 순서 익혀보기 (에이 샷 베, 프라페, 피루엣 등) | |||
19일 | |||||
4주 | 24일 | -그 동안 익힌 ‘바’동작 컴비네이션 | |||
26일 | |||||
12월 | 1주 | 1일 | -아라베스크 1, 원스텝, 투스텝, 스키핑 등 | ||
3일 | |||||
2주 | 8일 | -아라베스크 2, 발레 동작 중 그랑 쥬떼, 시손느 익히기 | |||
10일 | |||||
3주 | 15일 | -그동안 배운 동작들 연결하여 ‘창작 미니작품’ 만들어 보기 | |||
17일 | |||||
4주 | 22일 | -‘창작 미니작품’을 팀별로 재구성 및 각 팀 발표하고 이야기하기 | |||
기 타 | - 수강생의 학습 이해도에 따라 진도나 내용이 달라질 수 있습니다. | ||||
가정연계 | - 모든 아이들이 즐겁게 참여하고 집중할 수 있는 행복한 강의 환경 조성을 위해 가정에서도 수업 태도와 규칙 준수의 중요성에 대한 지도를 부탁드립니다♡ | ||||